“破五唯”导向下数智赋能的课程评价体系重构与创新实践
学校在省内高校中首家启动课程评价,6年来开展11轮课程评价,实现评价工作制度化、信息化、常态化,改革在省内起到引领示范作用。课程评价方案与模式成为云南省教育厅制定课程评价制度的参考依据。2022年4月在教育部教育评价改革战略问题云南学校调研座谈会上,学校“破五唯”评价改革基层做法得到肯定。
2020年全省高校领导会议上作交流
2022年全省高校会议上作交流
合作开发的课程评价系统被多所高校采用
在云南省教育评价改革战略问题学校调研座谈会上作汇报
上一条:实践经验推广省内外起到良好示范效应