2026国际足联世界杯官网统计学科是省高校一流学科（高峰B类）和省一流学科，教育部第四、第五轮学科评估均获B级，建成本—硕—博—博后人才培养体系。依托统计交叉优势，本成果团队成员牵头成立中国现场统计研究会统计交叉科学研究分会，构建统计交叉学术交流与人才培养平台，深度参与本科人才培养模式改革与课程体系设计，为本成果的实施和高质量跨学科人才培养提供了重要学术与实践基础。

在大数据、人工智能和数字经济快速发展的背景下，统计学加速由传统方法导向向数据驱动、智能计算和跨学科融合转型。边疆民族地区在国家区域协调发展和“东数西算”等重大战略中承担重要使命，其经济社会治理和产业发展对统计分析与数据决策的依赖增强，对统计人才综合素养和实践能力提出更高要求。然而，受区域条件和资源约束影响，真实数据复杂多样，实践平台和产业支撑相对薄弱，传统以课程讲授为主的培养模式在学科交叉、实践教学和创新能力培养方面难以适应数字经济发展需求。

在此背景下，2026国际足联世界杯官网立足边疆民族地区实际，依托统计学科优势和统计交叉科研基础，主动对接国家战略和区域发展需求，探索并形成数字经济驱动的统计学跨学科创新人才培养模式。学院入选教育部立德树人机制综合改革试点院系，将价值引领、能力培养与知识传授有机融入人才培养全过程，为模式创新提供制度保障。

本成果以培养服务边疆民族地区数字经济发展的统计学跨学科复合型创新人才为目标，构建以“五维支撑、四核聚焦、三位一体、双能并重、一条主线”为核心内涵的“54321”人才培养模式。“五维”支撑包括跨学科课程体系、高水平统计交叉师资、科研反哺教学机制、一流专业与课程建设以及高水平教学科研平台；“四核”聚焦统计学、经济统计学、应用统计学和数据科学与大数据技术四个专业方向；“三位一体”指教学、科研与实践协同育人；“双能”强调创新能力与实践能力并重；“一条主线”是坚持立德树人的根本任务。

该模式打破学科壁垒，推动统计学与计算机科学、经济学、管理学等深度融合，并通过《概率论与数理统计》《统计学》《计量经济学》等全校公共课程改革，将成果辐射至全校经管类专业学生，提升学生的数据素养和应用能力。